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Juego Completo Boehm 3

   

Incluye Manual, Hoja de Registro de la clase, Cuadernillo de Respuestas, Cuadernillo de consignas de aplicación

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BOEHM-3, Test Boehm de Conceptos básicos - 3

Autor: Ann E. Boehm

ISBN: 9788415552987

Tiempo: Entre 30 y 45 minutos

Edad: Último curso de educación infantil, primer y segundo curso de primaria

Aplicación: Individual

Clasificación:  A Ayuda

Adaptación Española: Dpto. I+ D Pearson Clinical & Talent Assessment - Diciembre 2012

Evalúa la comprensión de 50 conceptos básicos en 3º de educación infantil y 1º y 2º de primaria


Mas Información




Descripción

El test Boehm-3 está diseñado para identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la comprensión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana e incrementando las posibilidades de una buena adaptación escolar.

El conocimiento de los conceptos básicos evaluados en el test Boehm-3 es fundamental para seguir las instrucciones del profesor; realizar actividades de lectoescritura y matemáticas; entender el orden de los acontecimientos; comunicarse eficazmente; y participar en actividades que implican clasificar, ordenar, comparar, e identificar múltiples características.

Características del Boehm-3:

  • Evalúa la comprensión de 50 conceptos básicos 
  • Puntos de corte establecidos a partir de una muestra de 1105 niños españoles (2012)
  • Puntos de corte diferenciados para inicio o final del curso escolar
  • Consignas también en: Catalán y en Euskera.
  • Rápido y fácil de aplicar.
  • Imágenes llenas de color que resultan muy atractivas para los niños.

 El Test incluye:

  • Hoja de resultados del test y observaciones organizada en áreas de aprendizaje.
  • Informe para los padres, que permite implicarlos en el proceso de aprendizaje.

Aplicaciones del Boehm - 3 :

 

  • Identificación de niños con dificultades de comprensión de conceptos.
  • Identificación de conceptos que han de reforzarse.
  • Comparación del rendimiento de un niño respecto a los niños de su edad.
  • Análisis de los diferentes tipos de error.
  • Evaluación la eficacia de la intervención (evaluaciones pre-post).
  • Evaluación y seguimiento del progreso del niño al inicio y final del curso escolar.
  • Estudios de investigación.

 

Dirigido a profesionales con experiencia en el ámbito de la educación:

  • Psicólogos.
  • Psicopedagogos.
  • Logopedas.
  • Pedagogos.
  • Profesores. 

Documentos


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