Descubra en este folleto las herramientas recomendadas para la evaluación del Desarrollo infantil.

En este folleto presentamos las herramientas recomendadas para la evaluación en Neuropsicología

En este artículo, el Dr. André Rietman nos explica cuáles, según su experiencia, son los principales desafíos en la identificación de problemas de desarrollo, en áreas como la conducta adaptativa, la función cognitiva y las habilidades socio-emocionales. Además, y también según su experiencia, nos ofrece consejos sobre el proceso de evaluación y cuáles son las principales herramientas recomendadas en cada caso.

Descubra en esta infografía interactiva cómo la WISC-V, Escala de inteligencia de Wechsler para niños-V, puede ayudar a realizar una evaluación de las altas capacidades (AACC) en niños y adolescentes de 6 a 16 años y 11 meses.

Descubra en esta imagen las principales caraterísticas y cuál es la población para la que está especialmente recomendada la WNV, Escala no verbal de aptitud intelectual de Wechsler.

En este folleto presentamos las herramientas recomendadas para la evaluación de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

En este folleto presentamos las características de la adaptación a la población española de la WNV, Escala no verbal de aptitud intelectual de Wechsler.

En este folleto presentamos las herramientas recomendadas para la evaluación en Altas Capacidades.

Como parte del proceso de evaluación cognitiva, a veces es necesario analizar el desempeño en diferentes funciones cognitivas, por ejemplo, para ayudar a determinar el diagnóstico o establecer el nivel de gravedad de un trastorno. En esta guía encontrará sugerencias sobre pruebas para la evaluación de las funciones ejecutivas, la velocidad de procesamiento y el procesamiento visoespacial, tres áreas que se han revelado especialmente importantes en el desarrollo cognitivo de los niños.

¿Quiere sacar el máximo partido a nuestras herramientas de evaluación cognitiva para niños y adolescentes? En este documento de preguntas frecuentes, nuestros técnicos especialistas responden a preguntas sobre pruebas para identificar retrasos cognitivos, instrumentos no verbales para niños, determinación de la homogeneidad y heterogeneidad de los resultados de las pruebas, puntuaciones de edad equivalente, así como soluciones para la aplicación digital y el cálculo de puntuaciones.