Este curso online en directo permite comprender los fundamentos del modelo neuropsicológico del desarrollo, revisar categorías diagnósticas clave y aplicar criterios clínicos a través del análisis de casos reales, aportando herramientas prácticas para realizar un diagnóstico diferencial preciso en el ámbito de los trastornos del neurodesarrollo.

Tipo de formación

Webinar en directo

Diagnóstico diferencial en trastornos del neurodesarrollo

Curso online que permite comprender los fundamentos del modelo neuropsicológico del desarrollo, revisar categorías diagnósticas clave y aplicar criterios clínicos a través del análisis de casos reales

Formación

Curso online orientado a comprender el proceso de diagn&oacute;stico diferencial en los trastornos del neurodesarrollo. Revisa criterios cl&iacute;nicos, evaluaci&oacute;n y toma de decisiones mediante el an&aacute;lisis de casos reales. 
 
Fecha y hora: Jueves 21 de mayo de 2026. 16:00 - 20:30h.

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	<tbody>
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			<td>
			Este curso ofrece una introducci&oacute;n pr&aacute;ctica al proceso de diagn&oacute;stico diferencial en los trastornos del neurodesarrollo. Se abordar&aacute;n los principios del modelo de neurodesarrollo y el marco te&oacute;rico de la neuropsicolog&iacute;a del desarrollo como base para comprender la complejidad de estos trastornos. 
			 
			A lo largo de la sesi&oacute;n se revisar&aacute;n las principales categor&iacute;as diagn&oacute;sticas, el proceso de evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica, la selecci&oacute;n adecuada de herramientas y la relevancia del trabajo interdisciplinar. Asimismo, se presentar&aacute;n casos cl&iacute;nicos que permitir&aacute;n ilustrar el abordaje diagn&oacute;stico y se cerrar&aacute; la formaci&oacute;n con una serie de recomendaciones clave para realizar un diagn&oacute;stico diferencial riguroso, coherente y fundamentado. 
			 
			La formaci&oacute;n se desarrollar&aacute; en formato online en directo y ser&aacute; impartida por una profesional experta, que aportar&aacute; una visi&oacute;n integradora basada en su experiencia te&oacute;rica y cl&iacute;nica.&nbsp; 
			&nbsp; 
			&bull; Dirigido: Psic&oacute;logos, neuropsic&oacute;logos y otros profesionales relacionados. 
			&bull; Duraci&oacute;n: 4 horas + 30 minutos de preguntas. 
			&bull; Formato: Online en directo. 
			&bull; Fecha y hora: Jueves 21 de mayo de 2026. 16:00 - 20:30h. 
			&bull; Experta: Luc&iacute;a Zum&aacute;rraga. Fundadora y Directora de NeuroPed y Licenciada en Psicolog&iacute;a Cl&iacute;nica.
			</td>
		</tr>
	</tbody>
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Detalles de la formación

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 Teléfono: +34 913 828 366 
 Horario (excluyendo festivos): 
 - Invierno: lunes a viernes de 8:00 a 18:00h. 
 - Verano (julio y agosto): lunes a viernes de 8:00 a 15:00h.

Ficha técnica

Este curso ofrece una introducción práctica al proceso de diagnóstico diferencial en el ámbito de los trastornos del neurodesarrollo. Se abordarán los principios del modelo de neurodesarrollo y el marco teórico de la neuropsicología del desarrollo como base para comprender la complejidad de estos trastornos. A lo largo de la sesión se revisarán las principales categorías diagnósticas, el proceso de evaluación, la selección de herramientas y la importancia del trabajo interdisciplinar. Se presentarán casos clínicos para ilustrar el abordaje y se cerrará con una serie de recomendaciones clave para realizar un diagnóstico diferencial riguroso y fundamentado. Se desarrollará en formato online en directo y será impartida por un profesional experto en la materia, que aportará su conocimiento teórico y práctico. • Dirigido: Psicólogos, neuropsicólogos y otros profesionales relacionados. • Duración: 4 horas + 30 minutos de preguntas. • Formato: Online en directo. • Fecha y hora: Jueves 21 de mayo de 2026. 16:00 - 20:30h. • Experto: Lucía Zumárraga. Lucía es la fundadora y Directora de NeuroPed. Licenciada en Psicología Clínica. Realizó su periodo de docencia y Diploma de Estudios Avanzados en el programa de Neurociencias en la UCM. Lucía ha realizado un Máster en Neurorrehabilitación por Instituto Guttman (Universidad Autónoma de Barcelona). Y otros posgrados en Neuropsicología. Prestó sus servicios desde 2007 a 2011 en el Instituto Guttmann, participando en proyectos de investigación nacional y europea en calidad de co-investigadora. En concreto es relevante su participación en el diseño y desarrollo de la plataforma de rehabilitación cognitiva NPT (Neuro Personal Trainer) infantil. En su periodo formativo ha colaborado con profesionales altamente cualificados. Lucía tiene más de 20 años de experiencia en la evaluación y tratamiento neuropsicológico de bebés, niños y adolescentes con trastornos en su neurodesarrollo. En su dedicación a la neuropsicología clínica pediátrica ha trabajado con niños y adolescentes con daño cerebral congénito y adquirido, así como diversas patologías del neurodesarrollo (prematuridad, enfermedades raras, discapacidad intelectual y del desarrollo). Actualmente es la Presidenta de la Asociación Madrileña de NeuroPsicología. Participa como profesor invitado y como conferenciante en multitud de jornadas, congresos y, máster y posgrados. Lucía ha desarrollado en NeuroPed una metodología única y efectiva de tratamiento ya que ha conseguido liderar un equipo de más de 35 profesionales que trabajan coordinados y dónde el principal foco es el niño y su familia.

Descripción

Lucía Zumárraga Lucía es la fundadora y Directora de NeuroPed. Licenciada en Psicología Clínica. Realizó su periodo de docencia y Diploma de Estudios Avanzados en el programa de Neurociencias en la UCM. Lucía ha realizado un Máster en Neurorrehabilitación por Instituto Guttman (Universidad Autónoma de Barcelona). Y otros posgrados en Neuropsicología. Prestó sus servicios desde 2007 a 2011 en el Instituto Guttmann, participando en proyectos de investigación nacional y europea en calidad de co-investigadora. En concreto es relevante su participación en el diseño y desarrollo de la plataforma de rehabilitación cognitiva NPT (Neuro Personal Trainer) infantil. En su periodo formativo ha colaborado con profesionales altamente cualificados. Lucía tiene más de 20 años de experiencia en la evaluación y tratamiento neuropsicológico de bebés, niños y adolescentes con trastornos en su neurodesarrollo. En su dedicación a la neuropsicología clínica pediátrica ha trabajado con niños y adolescentes con daño cerebral congénito y adquirido, así como diversas patologías del neurodesarrollo (prematuridad, enfermedades raras, discapacidad intelectual y del desarrollo). Actualmente es la Presidenta de la Asociación Madrileña de NeuroPsicología. Participa como profesor invitado y como conferenciante en multitud de jornadas, congresos y, máster y posgrados. Lucía ha desarrollado en NeuroPed una metodología única y efectiva de tratamiento ya que ha conseguido liderar un equipo de más de 35 profesionales que trabajan coordinados y dónde el principal foco es el niño y su familia.