Eleanor Semel

Elisabeth H. Wiig

Wayne A. Secord

Eval&uacute;a las competencias ling&uuml;&iacute;sticas y comunicativas clave que los ni&ntilde;os necesitan para desenvolverse con &eacute;xito en el entorno escolar. 
 
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Plataforma

Lápiz y papel

Tipo de corrección

Digital

Evaluación clínica de los fundamentos del lenguaje-3 Preescolar 

Juegos completos en formato manual o digital

Juegos completos

Incluye Manual, Cuaderno de est&iacute;mulos, 25 unidades de Cuadernillo de anotaci&oacute;n, 25 unidades de Cuestionario de habilidades pragm&aacute;ticas y prelectoras y 25 usos de correcci&oacute;n online (Q-global). 
 
Reserve ahora la CELF‑3 Preescolar para disfrutar de un 10% de descuento (*) por tiempo limitado en la compra del Juego Completo. Para ello, introduzca el c&oacute;digo promocional: CLF3PS durante el proceso de compra. 
 
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 Horario (excluyendo festivos): 
 - Invierno: lunes a viernes de 8:00 a 18:00h. 
 - Verano (julio y agosto): lunes a viernes de 8:00 a 15:00h.

Ficha técnica

La Evaluaci&oacute;n Cl&iacute;nica de los Fundamentos del Lenguaje‑3 Preescolar (CELF‑3 Preescolar) es una prueba estandarizada de aplicaci&oacute;n individual dise&ntilde;ada para evaluar las aptitudes ling&uuml;&iacute;sticas y comunicativas en ni&ntilde;os y ni&ntilde;as de 3 a&ntilde;os a 6 a&ntilde;os y 11 meses, una etapa clave para sentar las bases del &eacute;xito escolar. 
 
La CELF‑3 Preescolar permite identificar de forma temprana las habilidades ling&uuml;&iacute;sticas esenciales, as&iacute; como posibles dificultades en el lenguaje, la comunicaci&oacute;n, la lectoescritura inicial y las habilidades pragm&aacute;ticas, proporcionando informaci&oacute;n clave para la toma de decisiones diagn&oacute;sticas y la planificaci&oacute;n de la intervenci&oacute;n educativa y cl&iacute;nica. 
 
Novedades y beneficios 
 
Con baremos de poblaci&oacute;n espa&ntilde;ola y una aplicaci&oacute;n flexible, el profesional puede administrar la bater&iacute;a completa o seleccionar &uacute;nicamente aquellas pruebas que mejor se ajusten a los objetivos de la evaluaci&oacute;n. Sus &iacute;tems eval&uacute;an de manera equilibrada el lenguaje receptivo y expresivo, el contenido y la estructura ling&uuml;&iacute;stica, ofreciendo una visi&oacute;n completa, funcional y ajustada a la realidad del aula. 
 
Incorpora nuevas puntuaciones y perfiles espec&iacute;ficos que facilitan la interpretaci&oacute;n del rendimiento escolar y social, como el &Iacute;ndice de Madurez Ling&uuml;&iacute;stica en el Aula (IMLA) y el &Iacute;ndice de Lectoescritura Temprana (ILT), adem&aacute;s de la Verificaci&oacute;n de Habilidades Pragm&aacute;ticas (VHP), orientada a la detecci&oacute;n de conductas comunicativas at&iacute;picas. 
 
Una herramienta s&oacute;lida, actualizada y pr&aacute;ctica, dise&ntilde;ada para acompa&ntilde;ar al profesional en la detecci&oacute;n, evaluaci&oacute;n y seguimiento del desarrollo del lenguaje desde las primeras etapas. 
 
Usos de la CELF‑3 Preescolar: 
 
- Identificar de forma temprana problemas en el desarrollo del lenguaje, diferenciando el desarrollo t&iacute;pico de posibles dificultades ling&uuml;&iacute;sticas y comunicativas. 
 
- Determinar la naturaleza del deterioro, analizando los puntos fuertes y d&eacute;biles del ni&ntilde;o en las distintas modalidades del lenguaje (receptiva y expresiva), as&iacute; como en el contenido y la estructura ling&uuml;&iacute;stica. 
 
- Evaluar las bases del rendimiento ling&uuml;&iacute;stico en el aula, fundamentales para la participaci&oacute;n y el aprendizaje. 
 
- Analizar las habilidades de lectoescritura temprana, clave para anticipar posibles dificultades en lectura y escritura. 
 
- Valorar la comunicaci&oacute;n en contexto, incluyendo las habilidades pragm&aacute;ticas y la interacci&oacute;n social. 
 
- Orientar la planificaci&oacute;n de la intervenci&oacute;n, facilitando el establecimiento de objetivos terap&eacute;uticos y educativos ajustados. 
 
- Realizar seguimiento del desarrollo ling&uuml;&iacute;stico, permitiendo observar la evoluci&oacute;n y el impacto de la intervenci&oacute;n a lo largo del tiempo. 
 
Una evaluaci&oacute;n centrada en el ni&ntilde;o, alineada con la realidad escolar y pensada para apoyar decisiones con impacto real en el aula y en la intervenci&oacute;n.

Evaluación clínica de los fundamentos del lenguaje-3 Preescolar

CELF-3 Preescolar