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Evalúa las competencias lingüísticas y comunicativas clave que los niños necesitan para desenvolverse con éxito en el entorno escolar.
 
Evaluación clínica de los fundamentos del lenguaje-3 Preescolar
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Evaluación clínica de los fundamentos del lenguaje-3 Preescolar

CELF-3 Preescolar

Eleanor Semel, EdD,Elisabeth H. Wiig, PhD,Wayne A. Secord, PhD
Evalúa las competencias lingüísticas y comunicativas clave que los niños necesitan para desenvolverse con éxito en el entorno escolar.
 
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Aplicación:
Manual
Corrección:
Online (Q‑global)
Clasificación:
B
Fecha de publicación:
Marzo 2026
Tiempo:
Entre 15–20 minutos
Edad:
De 3 a 6:11 años
Adaptación española:
Departamento de I+D de Pearson Clinical & Talent Assessment
Modalidad:
Individual
La Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje‑3 Preescolar (CELF‑3 Preescolar) es una prueba estandarizada de aplicación individual diseñada para evaluar las aptitudes lingüísticas y comunicativas en niños y niñas de 3 años a 6 años y 11 meses, una etapa clave para sentar las bases del éxito escolar.

La CELF‑3 Preescolar permite identificar de forma temprana las habilidades lingüísticas esenciales, así como posibles dificultades en el lenguaje, la comunicación, la lectoescritura inicial y las habilidades pragmáticas, proporcionando información clave para la toma de decisiones diagnósticas y la planificación de la intervención educativa y clínica.

Novedades y beneficios

Con baremos de población española y una aplicación flexible, el profesional puede administrar la batería completa o seleccionar únicamente aquellas pruebas que mejor se ajusten a los objetivos de la evaluación. Sus ítems evalúan de manera equilibrada el lenguaje receptivo y expresivo, el contenido y la estructura lingüística, ofreciendo una visión completa, funcional y ajustada a la realidad del aula.

Incorpora nuevas puntuaciones y perfiles específicos que facilitan la interpretación del rendimiento escolar y social, como el Índice de Madurez Lingüística en el Aula (IMLA) y el Índice de Lectoescritura Temprana (ILT), además de la Verificación de Habilidades Pragmáticas (VHP), orientada a la detección de conductas comunicativas atípicas.

Una herramienta sólida, actualizada y práctica, diseñada para acompañar al profesional en la detección, evaluación y seguimiento del desarrollo del lenguaje desde las primeras etapas.

Usos de la CELF‑3 Preescolar:

- Identificar de forma temprana problemas en el desarrollo del lenguaje, diferenciando el desarrollo típico de posibles dificultades lingüísticas y comunicativas.

- Determinar la naturaleza del deterioro, analizando los puntos fuertes y débiles del niño en las distintas modalidades del lenguaje (receptiva y expresiva), así como en el contenido y la estructura lingüística.

- Evaluar las bases del rendimiento lingüístico en el aula, fundamentales para la participación y el aprendizaje.

- Analizar las habilidades de lectoescritura temprana, clave para anticipar posibles dificultades en lectura y escritura.

- Valorar la comunicación en contexto, incluyendo las habilidades pragmáticas y la interacción social.

- Orientar la planificación de la intervención, facilitando el establecimiento de objetivos terapéuticos y educativos ajustados.

- Realizar seguimiento del desarrollo lingüístico, permitiendo observar la evolución y el impacto de la intervención a lo largo del tiempo.

Una evaluación centrada en el niño, alineada con la realidad escolar y pensada para apoyar decisiones con impacto real en el aula y en la intervención.

Webinar: Presentando la CELF-3 Preescolar


Presentado por: Pearson Clinical Assessment España
Descubra la CELF-3 Preescolar, la nueva herramienta para la evaluación temprana del lenguaje y la comunicación.
Fecha de grabación: 06/05/2026

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