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Una auditoría reciente encontró que estas cuentas son duplicadas. Ahora se puede acceder a las direcciones, historial de pedidos y Q-global pedido de ambas cuentas a través del cuenta${winnerAccount} . Si algo no está bien, contáctenos.
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Una auditoría reciente encontró que estas cuentas son duplicadas. Ahora se puede acceder a las direcciones, los usuarios calificados, los historial de pedidos y los Q-global pedido de ambas organizaciones a través del cuenta${winnerAccount} . Si algo no está bien, contáctenos.
BYI-2
Tener las herramientas adecuadas es solo la mitad del trabajo. Pearson ofrece formaciones gratuitas en directo sobre las características principales de una prueba de evaluación específica o sobre una temática concreta.
Herramientas para la evaluación en el ámbito educativo
En este seminario online explicaremos cómo nuestras herramientas de evaluación pueden servirle de apoyo para realizar una evaluación integral en el ámbito educativo.
En este webinar el Dr. Aaron del Olmo, proporcionará su experiencia clínica en la aplicación de la NEPSY-II, la herramienta flexible para realizar una evaluación neuropsicológica a medida de niños y adolescentes.
El Dr. Randy Kamphaus, coautor del BASC-3 responde a preguntas sobre cómo ha aumentado la prevalencia del TDAH en los últimos años, cuál es la relación del TDAH y los problemas de conducta y cómo pueden utilizar los profesionales el BASC-3 para ayudar a los niños y adolescentes con TDAH.
El Dr. Randy Kamphaus, co-autor del BASC-3 responde a preguntas como: cuáles son los factores de riesgo de la ansiedad, qué hace que un niño/a o adolescente tenga más probabilidades de desarrollar un trastorno de ansiedad, y cómo pueden utilizar los profesionales el BASC-3 para ayudar a los niños y adolescentes con ansiedad.
Webinar de presentación de la última revisión del referente internacional para la evaluación de los rasgos de personalidad y síndromes clínicos de los adolescentes: MACI-II, Inventario clínico para adolescentes de Millon-II. Presentamos las principales características y novedades de nuestra adaptación, y explicamos el proceso de evaluación: aplicación, corrección e interpretación.
Durante este webinar, Laura explicará las características del PEDI-CAT, las formas de aplicación, el módulo específico para niños/as y adolescentes con Trastorno del espectro autista (TEA) y los cuatro dominios que evalúa. También abordará su aplicación en Q-global y el proceso de corrección. Además, habrá tiempo suficiente para hacer preguntas e interactuar con ella al final de la presentación.
Presentado por:
Pearson Clinical Assessment España
Principales características y novedades de la adaptación a la población española del BESS, Sistema de cribado conductual y emocional del BASC-3. Realice una evaluación del estado emocional y conductual de un individuo o un grupo en aproximadamente 5 minutos.
En este seminario trataremos sobre la utilización de nuestra plataforma de aplicación, corrección e interpretación de nuestras herramientas (Q-global) para la evaluación en la práctica de la telepsicología.
«Los problemas conductuales y emocionales pueden dificultar el progreso de niños y adolescentes, así como su éxito académico». Dr. Randy Kamphaus. Aprenda del destacado experto en evaluación de la conducta y emoción de niños y adolescentes y coautor del sistema BASC-3, el Dr. Randy Kamphaus.
El objetivo de este seminario online es presentar la reciente adaptación a la población española del BASC-3, Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes.
