Transformación digital Pearson Clinical

Conozca Q-interactive, la innovadora plataforma de evaluación digital en formato presencial de Pearson, que puede llevar consigo a cualquier parte. Q-interactive permite aplicar y corregir algunas de nuestras prestigiosas herramientas de evaluación de manera eficiente utilizando dos iPads, uno para el examinador y otro para el evaluado. Genere informes al instante y acceda a recursos como manuales y cuadernos de estímulos. Agilice su flujo de trabajo con esta plataforma, ahorrando tiempo y dinero, con una flexibilidad, portabilidad, comodidad y eficacia sin precedentes. Todo ello en un entorno motivador, facilitando la observación por parte del profesional, y cumpliendo con los estándares más altos de seguridad.

¡Conozca las Escalas Brown EF/A! Descubra cómo esta herramienta evalúa las funciones ejecutivas y el TDAH en niños y adolescentes, y aprenda sobre su aplicación, corrección e interpretación.

«Los problemas conductuales y emocionales pueden dificultar el progreso de niños y adolescentes, así como su éxito académico».  Dr. Randy Kamphaus.  ​ Aprenda del destacado experto en evaluación de la conducta y emoción de niños y adolescentes y coautor del sistema BASC-3, el Dr. Randy Kamphaus. ​

Webinar de presentación de la última revisión del referente internacional para la evaluación de los rasgos de personalidad y síndromes clínicos de los adolescentes: MACI-II, Inventario clínico para adolescentes de Millon-II. Presentamos las principales características y novedades de nuestra adaptación, y explicamos el proceso de evaluación: aplicación, corrección e interpretación.

Durante este webinar, Laura explicará las características del PEDI-CAT, las formas de aplicación, el módulo específico para niños/as y adolescentes con Trastorno del espectro autista (TEA) y los cuatro dominios que evalúa. También abordará su aplicación en Q-global y el proceso de corrección. Además, habrá tiempo suficiente para hacer preguntas e interactuar con ella al final de la presentación.

BASC-3, Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes-3

El Dr. Randy Kamphaus, co-autor del BASC-3 responde a preguntas sobre cómo ha aumentado la prevalencia del TDAH en los últimos años, cuál es la relación del TDAH y los problemas de conducta y cómo pueden utilizar los profesionales el BASC-3 para ayudar a los niños y adolescentes con TDAH. Para ver los recursos relacionados con la evaluación de la Salud Mental y las herramientas recomendadas, visite: https://bit.ly/45lJ2ARte

El Dr. Randy Kamphaus, co-autor del BASC-3 responde a preguntas como: cuáles son los factores de riesgo de la ansiedad, qué hace que un niño/a o adolescente tenga más probabilidades de desarrollar un trastorno de ansiedad, y cómo pueden utilizar los profesionales el BASC-3 para ayudar a los niños y adolescentes con ansiedad.

Durante este webinar podrá conocer las características, los beneficios y el funcionamiento de nuestra novedosa y revolucionaria plataforma de evaluación digital en un entorno de evaluación presencial. Si quiere solicitar más información, le invitamos a cumplimentar este formulario y nos pondremos en contacto con usted lo antes posible: https://bit.ly/41OmJSZ

¿Le gustaría saber cómo se realiza una evaluación con Q-interactive en la práctica real? ¿Quiere ver cómo de sencillo, intuitivo y motivador para el evaluado es Q-interactive? Le invitamos a descubrirlo en el siguiente vídeo:

Este webinar le ayudará a descubrir todas las características y ventajas de esta prestigiosa herramienta para realizar una evaluación completa del lenguaje de niños y adolescentes.

Conozca Pearson Clinical Formación y Asesoramiento. Compartiendo conocimientos para su práctica diaria.

Herramientas de evaluación recomendada en Atención Temprana

Principales características y novedades de la adaptación a la población española del BESS, Sistema de cribado conductual y emocional del BASC-3. Realice una evaluación del estado emocional y conductual de un individuo o un grupo en aproximadamente 5 minutos.

Presentando el BASC-3

Evaluación de conceptos básicos (BOEMH's)

Evaluación de la conducta y emoción de niños y adolescentes

Evaluación del deterioro cognitivo con la Dra. Ana M. Gaviria

Durante este webinar, Dña. Teresa Fernández Reyes, directora del centro CADIS en Sevilla, expondrá cómo se realizan las evaluaciones e intervenciones a los niños con Altas Capacidades, y cómo su centro ha adaptado sus procedimientos durante la etapa de confinamiento derivada por la COVID-19.

Evaluación en Telepsicología