Conducta adaptativa

Tener las herramientas adecuadas es solo la mitad del trabajo. Pearson ofrece formaciones gratuitas en directo sobre las características principales de una prueba de evaluación específica o sobre una temática concreta.

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Vídeo Herramientas neuropsicología

Presentado por: Pearson Clinical Assessment España

Herramientas de evaluación en neuropsicología

Descubra las herramientas recomendadas para realizar una evaluación neuropsicológica. Referentes internacionales de reconocido prestigio que le apoyarán en sus evaluaciones y en el diseño de planes de intervención.

Fecha de grabación: 02/06/25 leer más

Herramientas ámbito educativo

Presentado por: Ruben León Martinez

Herramientas para la evaluación en el ámbito educativo

En este seminario online explicaremos cómo nuestras herramientas de evaluación pueden servirle de apoyo para realizar una evaluación integral en el ámbito educativo.

Fecha de grabación: 02/06/25 leer más

Entrevista Dr Randy Kamphaus evaluación TDAH

Presentado por: Randy Kamphaus

El Dr. Randy Kamphaus, coautor del BASC-3 responde a preguntas sobre cómo ha aumentado la prevalencia del TDAH en los últimos años, cuál es la relación del TDAH y los problemas de conducta y cómo pueden utilizar los profesionales el BASC-3 para ayudar a los niños y adolescentes con TDAH.

Fecha de grabación: 02/06/25 leer más

Introducción COGMED

Presentado por: Irene González

Presentando COGMED

Conozca COGMED a través de este webinar: un entrenamiento online basado en la investigación para ayudar a niños desde los 4 años, adolescentes y adultos a mejorar con éxito la atención de manera sostenible mediante un entrenamiento efectivo de su memoria de trabajo.

Fecha de grabación: 02/06/25 leer más

Introducción PEDI-CAT

Presentado por: Laura Saavedra García

Durante este webinar, Laura explicará las características del PEDI-CAT, las formas de aplicación, el módulo específico para niños/as y adolescentes con Trastorno del espectro autista (TEA) y los cuatro dominios que evalúa. También abordará su aplicación en Q-global y el proceso de corrección. Además, habrá tiempo suficiente para hacer preguntas e interactuar con ella al final de la presentación.