Folleto herramientas atención temprana
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En este folleto presentamos las herramientas recomendadas para la evaluación en Atención Temprana.
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Como parte del proceso de evaluación cognitiva, a veces es necesario analizar el desempeño en diferentes funciones cognitivas, por ejemplo, para ayudar a determinar el diagnóstico o establecer el nivel de gravedad de un trastorno. En esta guía encontrará sugerencias sobre pruebas para la evaluación de las funciones ejecutivas, la velocidad de procesamiento y el procesamiento visoespacial, tres áreas que se han revelado especialmente importantes en el desarrollo cognitivo de los niños.
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En este folleto presentamos las herramientas recomendadas para la evaluación en Atención Temprana.
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Descubra a través de este caso clínico cómo el MACI-II, Inventario clínico para adolescentes de Millon-II, resultó de ayuda en el proceso de evaluación de Daniela (16:11 años): Pensamientos suicidas, conductas autolesivas y sentimientos de desesperanza.
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