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¿Se ha preguntado alguna vez cómo utilizar la CELF-5, Evaluación clínica de los fundamentos del lenguaje-5 para profundizar en la interpretación de la WISC-V, Escala de inteligencia de Wechsler para niños-V? Esta presentación le guiará en el uso combinado de ambas herramientas de evaluación para mejorar el diagnóstico diferencial.
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En este documento se presenta el caso de una evaluación de la aptitud intelectual de una niña procedente de un país de origen diferente al de residencia con poco dominio del idioma. Veremos cómo la WNV, Escala no verbal de aptitud intelectual de Wechsler, resulta de gran utilidad para la evaluación.
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En este folleto presentamos las herramientas que recomendamos para ayudarle a realizar un diagnóstico diferencial de personas con TDAH.
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