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Tests
B.A. Wilson
Evalúa diversos aspectos relacionados con el síndrome disejecutivo como impulsividad, planificación, etc.
Nancy Bayley
Las escalas más actualizadas para evaluar el desarrollo cognitivo, motor y lingüístico de los más pequeños.
D. Wechsler
La actualización del referente internacional para la evaluación de la aptitud intelectual de niños y adolescentes.
Winnie Dunn
Cuestionarios estandarizados para la evaluación de los patrones de procesamiento sensorial de los niños en diferentes contextos de su vida cotidiana.
Ostrosky / Lozano /González
El objetivo de esta prueba es evaluar el curso normal y patológico del desarrollo neuropsicológico de diversos procesos cognitivos en la etapa preescolar, tales como: atención, memoria, lenguaje, motricidad y funciones ejecutivas.
Hammill / Pearson / Voress
Herramienta para la valoración de problemas de percepción visual o integración social en niños.
J.S. Beck, A. T. Beck, J.B. Jolly y R. A. Steer
Cinco inventarios autoaplicados breves para evaluar depresión, ansiedad, ira, conducta disruptiva y autoconcepto en niños y adolescentes.
Theodore Millon, Seth Grossman y Carrie Millon
El instrumento más utilizado para la evaluación de la personalidad y la psicopatología de los adultos.
Elisabeth Wiig, Eleanor Semel y Wayne Secord
La herramienta más completa para la identificación, diagnóstico y seguimiento de los trastornos del lenguaje y de la comunicación de niños y adolescentes de 5 a 15 años.
R. Goldman/M. Fristoe
Medir sistemáticamente la articulación de los fonemas en español
